期刊简介
本刊系由中华护理学会主管,山西省护理学会与山西医科大学第一医院、山西医科大学玢阳学院共同主办的护理类学术性刊物。报道文章以护理学研究为主,涉及护理科研与临床实践的各个方面,及时反映国内外护理学科发展动态及护理专家经验荟萃,展示近年来我国护理事业飞跃发展的丰硕成果,将最优秀的护理论文介绍给广大读者。
点击详情 >主管单位: 中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)
主办单位: 中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
出版部门: 《护理研究杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1009-6493
国内统一连续出版号: CN 14-1272/R
邮发代号: 22-130
出版周期 旬刊
创刊时间 1987
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 700.00
杂志荣誉 连续6年获山西省一级期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1998
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1999
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2000
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2001
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2019

- 杂志名称:护理研究杂志
- 主管单位:中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)
- 主办单位:中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
- 国际刊号:1009-6493
- 国内刊号:14-1272/R
- 出版周期:旬刊
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庆大霉素注射液新用途
庆大霉素为氨基糖甙类广谱抗生素,主要用于葡萄球菌、铜绿假单孢杆菌、大肠杆菌等感染.常规用法为肌肉注射和静脉输注,在临床上应用广泛.针对肾病综合征引起的高度水肿病人皮肤破渍渗液且周围有感染灶时,庆大霉素注射液外用取得了一定的疗效.共应用6例.具体用法:生理盐水500mL加庆大霉素8×104U浸湿无菌纱布后覆盖在创面上,每日1次,10d为1个疗程.观察发现,创面缩小、渗出减少1例.新鲜肉芽组织生长、无......
作者:刘丽;郭德先;安丽伟 刊期: 2004- 21
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固定胸腔闭式引流瓶新法介绍
为避免自发性气胸、脓胸等须长期留置胸腔闭式引流管的病人,因翻身、坐起、入睡或其他原因引起的引流瓶碰倒或碰碎现象的发生,可采用以下方法固定胸腔闭式引流瓶.......
作者:赵宇坤 刊期: 2004- 21
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避免用真空试管采集血标本发生溶血法介绍
采用真空管采血因其自动计量、无需回抽、检验干扰小等优点而被临床检验系统广泛采用.但在临床采集血标本过程中经常出现血标本溶血现象,给工作带来许多不便,也给病人带来了不必要的痛苦.经临床反复观察,现在分析采用真空试管发生标本溶血原因的基础上,提出应改进的地方.......
作者:梁金玉;杨巍 刊期: 2004- 21
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责任护士工作流程化在护理工作中的应用
我科根据医院的管理要求和责任护士职责内容,将责任护士工作流程化,以便于工作.现介绍如下.1具体做法1.1工作顺序流程化根据我院管理的要求和科室的实际情况,将责任护士的职责内容按顺序流程化,为便于记忆,编成三字决:......
作者:李彩云 刊期: 2004- 21
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保留灌肠法治疗痔术后再出血
痔是肛肠科的一种常见病,术后出血是痔术后的常见并发症.术后出血的处理方法很多,近2a来,采用保留灌肠法治疗痔术后再出血取得了满意效果.......
作者:杨慧;初梅 刊期: 2004- 21
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集体排班在急诊科护理排班中的应用探讨
目前护士每日的排班均由护士长每周安排.这种由护士长统一管理的排班方式,有利于每日各班的力量得到合理的安排.但对于由30多位护士组成的急诊科来说,这项工作无疑是繁重而又费时的.仅全科护士每人的补休、公休要得到合理、及时、满意的安排比较困难,更难通过排班来促进护士对工作的积极性,提高管理效果.现针对传统排班存在的不足之处,提出了集体排班方案,即集体参与排班过程,由自己管理自己、自己对自己负责的现代化管......
作者:熊纷莲;刘瑛 刊期: 2004- 21
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对不同护理模式下护理记录存在问题的分析
对我国不同护理模式下护理记录存在问题进行分析,认为功能制护理记录过于简单,护士协助医生为主要任务,不能体现护理价值;整体护理记录较繁琐,记录量大,表格病历的证据效力不足,此二者均不利于举证.同时认为,护理程序思维并不过时,应将护理程序5步骤贯穿于护理记录之中,使之更具客观性、科学性、证据性.此外,对要求的护理记录从证据意识、主客观资料的判断、应该记录的频次及记录范围4个方面进行了阐释,试图达到提高......
作者:杜小美 刊期: 2004- 21
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双语教学在内科护理教学中的实践总结
[目的]通过对护理本科生双语教学效果的调查,探讨临床理论教学中开展双语教学的方法.[方法]以2000级65名护理本科生为研究对象,以翻译英文病例方式对双语教学活动进行总体评价,并自编调查问卷进行反馈调查.[结果]81.5%学生对内科护理学开展双语教学持赞成态度,双语教学开展后学生的专业英语应用能力比开展前明显提高.[结论]医学教育的后期,在英语基础较好的护理本科生中可开展双语教学,但要注意教学内容......
作者:张璐;李博;陶志敏 刊期: 2004- 21
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高级护理专业开展双语教学的尝试
随着护理学科日趋开放,我国护理教育的国际化程度不断提高,尤其是在我国加入WTO后,国外护理院校和个人的介入使我国护理学科面临激烈的竞争.在这种大背景下,护理人员不仅要熟练掌握专业知识和技能,还要具备较高的英语沟通能力和专业领域内的学术交流能力,即具备国际竞争力,以适应国际间的交流.我校结合具体情况在课程中开展双语教学.现介绍如下.......
作者:高颖 刊期: 2004- 21
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临床护士对《健康评估》课程学习的需求调查
[目的]了解不同资历护士对课程及各知识模块的学习需求.[方法]对来自17家医院的78名专科升本科护士,通过填写问卷,对构成课程的体格检查理论与技能、心理社会评估和功能性健康形态3个知识模块的学习需求进行调查.[结果]绝大部分护士均对课程有较高的学习兴趣,除具有较高职务的护士在学习心理社会评估知识的兴趣明显高于低职务护士外,其他方面均无差异.[结论]有关健康评估的知识仍是临床护士感兴趣的学习内容.......
作者:黄俭强;陈琪尔 刊期: 2004- 21
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