期刊简介
本刊系由中华护理学会主管，山西省护理学会与山西医科大学第一医院、山西医科大学玢阳学院共同主办的护理类学术性刊物。报道文章以护理学研究为主，涉及护理科研与临床实践的各个方面，及时反映国内外护理学科发展动态及护理专家经验荟萃，展示近年来我国护理事业飞跃发展的丰硕成果，将最优秀的护理论文介绍给广大读者。
点击详情 >主管单位: 中华护理学会（业务） 山西省卫生厅（行政）
主办单位: 中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
出版部门: 《护理研究杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1009-6493
国内统一连续出版号: CN 14-1272/R
邮发代号: 22-130
出版周期 旬刊
创刊时间 1987
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 700.00
杂志荣誉 连续6年获山西省一级期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1998
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1999
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2000
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2001
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2018
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2019
- 杂志名称：护理研究杂志
- 主管单位：中华护理学会（业务） 山西省卫生厅（行政）
- 主办单位：中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
- 国际刊号：1009-6493
- 国内刊号：14-1272/R
- 出版周期：旬刊
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临床护士心理控制源与工作绩效的相关性研究
[目的]探讨临床护士心理控制源与工作绩效的相关性.[方法]采用心理控制源量表与工作绩效量表对湖北省部分医院388名临床护士进行问卷调查.[结果]临床护士内控性得分高于常模和本科新护生(P＜0.01),有势力的他人得分高于本科新护生(P＜0.01),机遇得分高于常模和本科新护生(P＜0.01)；临床护士心理控制源与工作绩效之间呈正相关(P＜0.05),内控性是任务绩效和情绪绩效的影响因素(P＜0.0......
作者：齐玉梅；王生锋；张紫琪；黄行芝 刊期： 2013- 03
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心理护理路径在肺癌晚期病人首次化疗不良情绪中的应用
[目的]探讨通过心理护理路径改善肺癌晚期病人首次化疗时产生不良情绪的效果.[方法]将60例肺癌晚期化疗病人随机分成两组各30例,对照组接受常规化疗及常规护理,干预组实施心理护理路径,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)观察两组病人化疗前后焦虑、抑郁等不良情绪并进行对比分析.[结果]实施心理护理路径前,两组病人的SAS、SDS、SCL-90评分比较差异无统......
作者：李绒；石海燕 刊期： 2013- 03
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不同分娩方式对婴儿喂养的影响
[目的]分析顺产和剖宫产两种不同分娩方式对婴儿喂养的影响.[方法]选择2010年4月—2011年10月广州市3所教学医院的360例顺产产妇和300例剖宫产产妇,应用中文版母乳喂养自信心量表、婴儿喂养态度量表、母乳喂养技能评估表(LATCHES)在产后3d进行测评,比较两组婴儿喂养情况.[结果]剖宫产组产后1d催乳素水平低于顺产组、ACTH水平高于顺产组；泌乳始动时间迟于顺产组、第1次哺乳开始时间迟......
作者：戴红霞 刊期： 2013- 03
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门急诊输液序号牌的改良应用
传统的输液室是按照座位号和区域来区分不同病种病人的,在输液高峰时段,随着输液量的急剧增加,输液存在的安全风险日益突出,如在病人输液时出现输错液体、换错药液、漏输液体、更换药液不及时等安全隐患,而护理安全是反映护理质量优劣的重要指标[1].为减少不良事件发生,保证病人安全,考虑使用输液序号牌并在传统序号牌的基础上进行改良应用,以期达到既符合消毒隔离要求,又方便易行的目的,从而减少不良事件的发生.现就......
作者：刘继萍 刊期： 2013- 03
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健康教育方法在护士培养中的作用
在现代护理工作中护士不仅要作为一名看护者为病人提供临床护理服务,还要作为一名教育者为病人提供所需的相关知识和信息,以增加病人对疾病的认识,引导病人养成健康的行为习惯,维持佳健康状态.健康教育作为护理工作的重要组成部分,也越来越显示其重要性.我科于2010年开始尝试安排护士轮流参与健康教育讲座,不仅在健康教育的促进和实践中取得了较满意的效果,而且在护士的培养方面有了意外收获.......
作者：刘冰新；杨翠娥；张爱玲 刊期： 2013- 03
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医护合作模式在神经综合病房管理中的应用
有关医护合作(nurse-physiciancollaboration)的研究早始于20世纪60年代的美国.美国护士协会将其定义为医护之间的一种可靠的合作过程,即在医护双方都能认可和接受各自行为和责任的范围内,保护双方的利益和实现共同目标[1].研究表明,良好的医护合作可以降低病死率和并发症的发生率、促进病人的转归,并能提高护士工作满意度[2-6].医护合作强调多学科协作和医护团队精神,并通过流程......
作者：蒋艳；周玉萍；彭小华；宁宁 刊期： 2013- 03
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反思性教学在外科护理教学中的应用研究
随着护理学科的发展和人们对健康需求的提高,护士的综合素质日益受到重视.近年来,国家大力提倡素质教育,提出让学生学会学习、学会思考,培养学生的变通能力和独创能力以解决所面临的问题,适应未来多元化社会的需求.反思性教学是教师与学生共同协作的、探索性的教学,是教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教育目的以及教学工具等方面的问题,努力提升教学实践合理性的教学[1].发展反思能力是当今大学生专业发展的......
作者：周薇；周琦；马秋平；王思婷；杨心源；黄子民 刊期： 2013- 03
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交互式教学方法在加强护生护患沟通技能培养中的探索
本研究探索了提高护生护患沟通技能的培养方法,对护理专科实习生开展交互式教学方法,即注重提高临床技能水平,强化护患交流沟通技能的培养,有效提高护生的护患沟通能力,促进护生的临床实习效果,同时对临床带教老师也提出了更高要求.......
作者：王雪文；金蕾；郭玲妹；张梅芳 刊期： 2013- 03
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1例经鼻气管插管101岁老年痴呆病人的护理
气管插管建立人工气道是抢救呼吸衰竭病人的重要手段,然而长期气管插管可引起气管导管相关性肺炎及其他并发症,因此留置时间受到一定限制,一般认为长不超过21d[1].高龄老年气管插管病人因其机体功能退化、疾病迁延、营养状况差且合并多种疾病,临床护理工作难度大,容易发生严重并发症而威胁病人生命.我院于2009年8月收治了1例高龄老年痴呆病人,根据病人病情特点,针对气道、痴呆、营养缺乏、大小便失禁、感染预防......
作者：黄金；刘顺英；姚慧；何桂香；杨剑；贺彭婷；赵博慧 刊期： 2013- 03
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替代无菌盘使用的注射器外包装的设计与应用
在临床工作中,为确保注射器抽吸药液后暂时不被污染,常常将各种抽吸药液后备用的注射器放入无菌盘中.但在实际工作中有很多不便,如在无菌盘内常常存放多位病人需要注射的、已配制好相关药液的注射器时,护士仅靠针头套用的安瓿核对,当有部分病人使用同种药物不同剂量时护士无法清楚地标记,容易造成护理差错;无菌盘内未使用的注射器在频繁揭开取注射器及针头时可受到尘埃和细菌的不断污染;且按照《基础护理学》教材中无菌技术......
作者：施丽娟；邹建东；孙丽 刊期： 2013- 03
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