期刊简介
本刊系由中华护理学会主管，山西省护理学会与山西医科大学第一医院、山西医科大学玢阳学院共同主办的护理类学术性刊物。报道文章以护理学研究为主，涉及护理科研与临床实践的各个方面，及时反映国内外护理学科发展动态及护理专家经验荟萃，展示近年来我国护理事业飞跃发展的丰硕成果，将最优秀的护理论文介绍给广大读者。
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首页>护理研究杂志
- 杂志名称：护理研究杂志
- 主管单位：中华护理学会（业务） 山西省卫生厅（行政）
- 主办单位：中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
- 国际刊号：1009-6493
- 国内刊号：14-1272/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：连续6年获山西省一级期刊期刊收录：统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)
基于微电影的参与式教学法对高职护生管理能力影响的研究
曹小萍；葛炜；罗艺；叶国英；姚红梅；孙孝君
关键词：护理管理学, 微电影, 参与式教学
摘要：[目的]探讨基于微电影的参与式教学法对高职护生管理能力培养的影响。[方法]随机选取本校护理学院2012级2个大班,分别为观察组和对照组。观察组在《护理管理学》课程学习中采用基于微电影的参与式教学法,对照组采用常规的多媒体教学模式。在课程结束后对两组护生进行问卷调查和访谈。[结果]观察组对知识的理解、掌握度和在实践应用能力方面优于对照组；68.37%在系列教学活动参与中学会团队协作,体验慎独精神的内涵；62.24%学会反思和自己发现并解决问题；37.75%逐步形成全局观念；83.67%认为课程活泼有趣,提高了学习兴趣,74.48%认为提高了自主学习能力,63.26%觉得很有成就感,68.37%提高了与人沟通交流的能力。[结论]基于微电影的参与式教学法可有效激发护生学习兴趣,变被动学习为积极主动、创造性学习；利于获得亲历性情感体验,有助管理行为形成；提供平等交流和资源共享的合作平台,培养人际沟通交流能力和团队协作能力；学会换位思考,提高评判性思维能力和人文关怀能力。
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