期刊简介
本刊系由中华护理学会主管，山西省护理学会与山西医科大学第一医院、山西医科大学玢阳学院共同主办的护理类学术性刊物。报道文章以护理学研究为主，涉及护理科研与临床实践的各个方面，及时反映国内外护理学科发展动态及护理专家经验荟萃，展示近年来我国护理事业飞跃发展的丰硕成果，将最优秀的护理论文介绍给广大读者。
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首页>护理研究杂志
- 杂志名称：护理研究杂志
- 主管单位：中华护理学会（业务） 山西省卫生厅（行政）
- 主办单位：中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
- 国际刊号：1009-6493
- 国内刊号：14-1272/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：连续6年获山西省一级期刊期刊收录：统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)
数字化护理技能实验教学中心运行对《基础护理学》技能教学效果影响的研究
吴彬；马秋平；黎剑云；鲍淑兰；陈志英；韩东红；柳琳琳
关键词：数字化实验中心, 基础护理学, 技能教学
摘要：[目的]探讨数字化护理技能实验教学中心运行对《基础护理学》技能教学效果的影响。[方法]抽取参加《基础护理学》课程学习并完成考核的2013届及2014届专科、本科护理学生共1000人，使用回顾性分析，调查两届学生该门课程的技能操作成绩、理论成绩以及对实验中心的满意度，收集实验中心改革前后管理情况，调查教师在技能教学中对数字化实验中心与传统实验中心的意见。[结果]2014届学生技能考核成绩、理论考核成绩、满意度均高于2013届学生。改革前后实验中心实验室安全评分、环境卫生评分比较，差异无统计学意义(P >0.05)；仪器设备运行状态评分、使用率评分比较，差异有统计学意义(P <0.05)。改革前后实验中心对学生技能影响、教师教学技能影响比较，差异有统计学意义(P <0.05)；管理流程、课程安排比较，差异无统计学意义(P >0.05)。[结论]数字化护理技能实验教学中心运行对《基础护理学》技能教学有良好的效果，能有效促进护理专业实验教学的发展。
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