期刊简介
本刊系由中华护理学会主管，山西省护理学会与山西医科大学第一医院、山西医科大学玢阳学院共同主办的护理类学术性刊物。报道文章以护理学研究为主，涉及护理科研与临床实践的各个方面，及时反映国内外护理学科发展动态及护理专家经验荟萃，展示近年来我国护理事业飞跃发展的丰硕成果，将最优秀的护理论文介绍给广大读者。
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首页>护理研究杂志
- 杂志名称：护理研究杂志
- 主管单位：中华护理学会（业务） 山西省卫生厅（行政）
- 主办单位：中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
- 国际刊号：1009-6493
- 国内刊号：14-1272/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：连续6年获山西省一级期刊期刊收录：统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)
《外科护理学》中护理程序教学的探讨
古宏文；张美芬；叶群英；张俊娥
关键词：外科护理学, 护理程序, 整体护理, 临床护理教学, 框架, 外科病人, 教育工作者, 主要方法, 运用, 临床教学, 临床工作, 解决问题, 教学滞后, 护理专科, 护理模式, 护理大专, 工作方法, 本科, 中心, 应用
摘要：整体护理是以护理程序为框架的现代护理模式[1],护理程序是一种科学地确认问题和解决问题的工作方法[2].按护理程序对病人实施心身整体护理已成为临床护理的主要方法.在我国,运用护理程序对病人实施整体护理首先从临床开始实践、应用,作为教学滞后于临床.近两年来,在护理大专、本科的临床教学中,才使用较完整的以整体护理为中心、以护理程序为框架的护理专科、本科相应科目的教材.如何以护理程序为框架开展临床护理教学,是护理教育工作者应该深入研究的课题.<外科护理学>的教学如何根据临床工作需要,使学生能够较好地运用护理程序对外科病人实施整体护理.笔者在教学中采用以下原则进行护理程序的教学.
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