期刊简介

               本刊系由中华护理学会主管,山西省护理学会与山西医科大学第一医院、山西医科大学玢阳学院共同主办的护理类学术性刊物。报道文章以护理学研究为主,涉及护理科研与临床实践的各个方面,及时反映国内外护理学科发展动态及护理专家经验荟萃,展示近年来我国护理事业飞跃发展的丰硕成果,将最优秀的护理论文介绍给广大读者。                

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  • 杂志名称:护理研究杂志
  • 主管单位:中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)
  • 主办单位:中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
  • 国际刊号:1009-6493
  • 国内刊号:14-1272/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:连续6年获山西省一级期刊期刊收录:统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)
护理研究杂志2003年第21期

校本培训模式是提高护理教师专业能力的有效途径

金瑞华

关键词:校本培训模式, 护理教师, 三级课程管理体系, 院校, 校本课程, 教育部门, 继续教育, 国家课程, 地方课程, 医学, 实践, 交流
摘要:随着我国各级各类院校国家课程、地方课程和校本课程三级课程管理体系的推行,如何进行21世纪护理教师的继续教育,已成为医学教育部门、各级各类护理院校及护理教师思考和实践进行校际之间的交流问题.