期刊简介

               本刊系由中华护理学会主管,山西省护理学会与山西医科大学第一医院、山西医科大学玢阳学院共同主办的护理类学术性刊物。报道文章以护理学研究为主,涉及护理科研与临床实践的各个方面,及时反映国内外护理学科发展动态及护理专家经验荟萃,展示近年来我国护理事业飞跃发展的丰硕成果,将最优秀的护理论文介绍给广大读者。                

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主管单位: 中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)

主办单位: 中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院

出版部门: 《护理研究杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1009-6493

国内统一连续出版号: CN 14-1272/R

邮发代号: 22-130

出版周期 旬刊

创刊时间 1987

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 700.00

杂志荣誉 连续6年获山西省一级期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:护理研究杂志
  • 主管单位:中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)
  • 主办单位:中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
  • 国际刊号:1009-6493
  • 国内刊号:14-1272/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:连续6年获山西省一级期刊期刊收录:统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中)
护理研究杂志2015年第35期文章
  • 音乐疗法对永久心脏起搏器植入术后出院病人情感障碍的影响

    [目的]探讨音乐疗法对永久心脏起搏器植入术后出院病人情感障碍的干预效果。[方法]应用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对成都市第二人民医院心内科2011年1月—2014年6月永久心脏起搏器植入的出院病人314例进行筛查,将存在焦虑、抑郁的病人应用随机数字表分为两组,对照组采用常规心理干预,干预组在常规心理干预的基础上应用音乐疗法实施干预,并在实施干预第1周、第2周、第3周、第4......

    作者:彭顺蓉;蒋进;夏丽娜 刊期: 2015- 35

  • 情景模拟训练对改变高原部队官兵训练伤行为的研究

    [目的]探讨情景模拟训练改变高原部队官兵军事训练伤行为的效果。[方法]将300名官兵随机分为甲、乙、丙3组各100例。甲组以训练伤宣传手册为指导进行健康教育,乙组由军医授课进行健康教育,丙组采用情景模拟训练与观看PPT形式进行健康教育。健康教育前后进行调查及效果分析。[结果]干预后6个月丙组训练伤发生率低于甲组、乙组,3组比较差异有统计学意义(P......

    作者:张晓丽;陆皓;乔够梅;李娟;汉瑞娟 刊期: 2015- 35

  • 丈夫参加孕期课堂集体性教育对于产妇心理与分娩预后的影响

    [目的]探讨丈夫参加孕期课堂集体性教育对于产妇心理与分娩预后的影响。[方法]将120例产妇随机分为两组各60例,对照组产妇丈夫不参加孕期课堂集体性教育,观察组产妇丈夫参加孕期课堂集体性教育,教育周期为2个月。[结果]教育后观察组产妇焦虑评分明显低于对照组(P......

    作者:邢惠卿;陈蔚 刊期: 2015- 35

  • 基于物联网的远程输液监测系统在临床护理工作中的应用

    [目的]探讨基于物联网的远程输液监测网络系统临床应用效果。[方法]采用数字信息化技术,将输液模拟过程转换成量化数字,采集输液必需的各种数据,发送到数据接收器,然后再通过接收器进入医院的网络中心,护士在计算机操作台前就可以实时看到输液袋(瓶)中液位的动态变化,以便及时为病人更换输液或处理故障。[结果]输液监测网络系统操作简便、数据直观可见。[结论]采用输液监测网络使护士从原来被动呼叫转换为主动监测,......

    作者:姚宇游;徐云;刘群;陈晓磊 刊期: 2015- 35

  • 139例登革热病人血小板及凝血功能变化特点及护理体会

    对2014年8月—10月收治的139例登革热病人的临床资料进行统计分析显示,20岁~40岁病人多,9月为发病高峰,病人主要临床表现为发热、头痛、全身肌痛、皮疹;化验结果显示,入院首日血小板平均值低,第5后逐步恢复到正常范围,凝血功能基本正常。病人经及时治疗,全部治愈出院。提示血小板低于6×109/L,皮疹多的病人是护士观察的重点,需密切关注消化道出血及心脏、肝脏、肺部、肾上腺以及脑组织等功能状况,......

    作者:杨永红;曾义霞;刘戎;伍发英;桂万仙;郭静;王美阳 刊期: 2015- 35

  • 爱丁堡大学“Living with chronic illness”课程对我国护理教育的启示

    从教学概述、教学目标、教学内容、教学方法、课程考核5个方面对爱丁堡大学Livingwithchronicillness课程进行介绍。结合我国护理教学现状,建议我国护理教育增加慢性病病人人文关怀相关课程,鼓励护生从病人角度学习慢性病病人护理,增强教学内容的时效性,推广适合我国护理教育的多样化教学方式,重视护生科研能力、评判性思维、团队协作能力和解决实际问题能力的培养。......

    作者:龚伯雄;付伟 刊期: 2015- 35

  • 急诊预检分诊信息系统的应用及效果评价

    [目的]探讨急诊预检分诊信息系统(emergencytriageinformationsystem,ETIS)在急诊分诊工作中的应用效果。[方法]随机选取应用ETIS前及应用后各区的分诊资料各2000例设为观察组和对照组,对两组分诊评估用时、分诊挂号用时和分诊准确率进行分析;再随机选取应用ETIS后急救区信息组和分诊台信息组各600例分诊资料,探讨“120急救通道”在急诊信息化的分诊效率和准确率。......

    作者:赵文静;朱爽;吴兵;张晓卫;纪月;李冰 刊期: 2015- 35

  • 对护工实施住院病人隐私相关知识培训效果观察

    [目的]提高护工对住院病人隐私相关知识的了解水平,落实保护病人隐私措施,和谐护患关系。[方法]采用自行研制的问卷对60名护工进行住院病人隐私相关知识的调查,根据调查结果进行相关知识培训和考核。[结果]培训前后护工对保护住院病人隐私相关知识的掌握情况比较差异有统计学意义(P......

    作者:周迅;叶辉;邵伟;徐明莉;王红;朱颖倩 刊期: 2015- 35

  • 德莫林敷贴在剖宫产术后伤口护理中的应用研究

    [目的]探讨德莫林敷贴在剖宫产术后切口护理中的应用效果。[方法]将2015年3月行剖宫产术的初产妇100例随机分为干预组和对照组,干预组术后手术切口采用德莫林敷贴覆盖,对照组手术切口采用传统消毒医用纱布覆盖,比较两组产妇伤口疼痛程度、舒适状况及术后6个月切口瘢痕情况。[结果]术后第3天换药两组产妇伤口疼痛程度、舒适状况评分比较及术后6个月切口瘢痕情况比较,差异有统计学意义(P......

    作者:高平;姚美;张树波;贾瑜淑;高晓增;陈建立 刊期: 2015- 35

  • 综合护理干预对哮喘患儿C反应蛋白及心理状况的影响

    [目的]探讨放松训练、饮食疗法、心理护理对哮喘患儿C反应蛋白(CRP)及心理状况的影响。[方法]将40例无基础疾病第1级哮喘患儿随机分为观察组和对照组各20例,两组患儿均给予积极对症治疗,对照组实施常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上对患儿实施放松训练、饮食疗法及心理护理,护理干预后采用汉密尔顿焦虑自评量表(HAMA)、儿童抑郁自评量表(CDI)测评患儿的心理状态,同时检测外周血C反应蛋白水......

    作者:马颖;原萍飞;李崇理 刊期: 2015- 35